阅读下面的文字，按需要作文特别，意思是独一无二，不普通。日常，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅游，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩都让人回味、感怀。请以特别的为题写一篇文章。需要：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不能出现真实的名字和校名。今年的广东中考作文沿袭以往的习惯，从半命题、全命题、自由拟题三种主打题型中选择半命题作文作为考查内容，着眼于学生的平时生活，引导考生发现日常让人回味与感悟的特别之处。从命题本身来看，符合学生生活实质，没审题障碍，学生都有话可写。这个命题写作之前的审题非常重要。第一步，审导语。导语作为作文文题的要紧组成部分，常常有以下用途：(1)点示立意角度；(2)发展写作思路(3)创设特定的写作情景；(4)提示选材范围；(5)指点行文布局(6)暗示主题。我觉得这一段导语有两层意思：前半句对特别的讲解点示了立意的角度，后半句提示发展写作思路。审题时应该注意，前半句中特别，意思是独一无二，不普通提示了写作的落脚点和中心，后半句里的省略号表明写作时不必拘泥于罗列的内容。第二步，审需要。四项需要分别对填题、文体、字数、个人信息等方面做出了需要和限制，考试时这类需要不可忽视。这个命题的填题也很重要。把题目补充完整比较容易，但补充出一个叫人双眼一亮的题目却非常难。由于有导语，填题时可以跟着导语的提示走，但最好有我们的个性，以防填题撞车。另外，填题后必须要仔细读，不要填出一个不通顺或者不符合生活或者语言表达逻辑的题。主要审题误区有2、一是对特别一词理解不到位，把印象深刻、难忘、美好、让人感动、给人教育等与独一无二、不普通混淆，导致选材游离于主题，有套作的嫌疑。二是对特别的地方缺少浓墨重彩的描写，只一笔带过，感觉生拉硬拽。特别的一朵花冬季来了，春季还会远吗？题记一不小心看见了你，一不小心遇到了你，一不小心就走进了你。老师，我什么时间还能小心地看你？当年你拿着那朵特别的花，给了我一段特别的回忆。我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天，那天的太阳是雨后的面庞，而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败的三模，我哭得不知所措去找你。那时面对即将来临的中考，我非常茫然，像一只受了伤的小兽，在青春的迷宫中跌跌撞撞。你拿出那朵花。那是一朵金黄的雏菊，在漂亮的季节中展开了最简单的漂亮。那一朵一朵的花瓣上，还沾有早晨顽皮的露水，不愿离去。它是那样的柔软，像个新生婴儿，乖乖的躺在怀抱中，轻然入睡。金黄的细纹印在你的脸上，宛若授与你的光辉的勋章，在太阳下闪闪发光。你轻轻地安抚着我，替我擦着眼泪。孩子，不怕，我还在呢。你看这朵花，去年的冬季它也遍体鳞伤，但你看，它目前多漂亮啊，不回想那时的它，我都忘了它当时的模样。你轻轻地爱抚着它，笑着对我说。你就像当时的它一样，身处在我们的冬季当中，但亲爱的孩子，你忘了吗？冬季来了，春季还会远吗？你把这朵花轻轻地放入我的手里，说：女孩，这朵花送你了。切记，要好好地待它。老师相信，你的春季不远了。我已经不记得自己是怎么样哭着把这朵花捧回家的。我一直把它放在家里最漂亮的花瓶里，放置在阳光底下。它脸上的细纹在阳光的照耀下，发出最漂亮的光芒。冬季来了，春季还会远吗？不，不远了。目前坐在中考考场的我，想着老师你的眼神，和你送我的那朵最特别的花，浑身都充满了力量。我相信，是我的春季终于就要来了。老师，我会小心地回忆你，在我奔向春季的路上淡淡的离别的忧伤，浓浓的感恩的情怀，在字里行间静静地流淌。这是一朵在漂亮的季节中展开了最简单漂亮的金黄的雏菊，或许目前外形并不独特，但由于去年的冬季它也曾遍体鳞伤，与我有过类似的历程，于是就有了特别的意义。第二人称的用法，让情感抒发更为直接，更为浓郁。
